爱多分教师端

1.1.0007
  • 大小:9.39 MB
  • 日期:2023-06-25
  • 类型:教育学习
  • 语言:简体中文
  • 环境:android、iOS
  • 包名:com.create.future.teacher
  • 权限:权限
  • 厂商:安徽创见未来教育科技有限公司

手机扫码下载

游戏介绍
爱多分教师端是由安徽创见未来教育科技有限公司打造的教师服务软件,在这里你可以查看学生各科成绩的分数,了解班级整体分数情况,针对于个别偏科,成绩差的同学可进行及时有效的调整教育方案。爱多分教师端最大的功能在于智能阅卷系统,该系统操作简单,可以帮助老师进行高效、快速的进行试卷的查阅,减轻老师的压力。爱多分教师端还衍生出了智能批阅作业功能,让老师更加有效率的进行工作,提高课堂的教育效率,还会根据学生的成绩,作业完成情况等进行智能分析,将学生不足的地方进行大数据的处理,老师根据数据就可以制定相应的教育方法。

软件特色

1、精准教学
学生学情了然于胸,搞出薄弱点定向突破,学生学情即时追踪。
2、智能阅卷
爱多分教师端app下载智能阅卷系统,操作简单,快速阅卷,随机可获取详尽分析报表。
3、智能备课
试卷讲评抓不到重点?指引薄弱知识点,各个击破,使教师讲评更有针对性,爱多分教师端手机版减轻教师的负担,提高课堂的效率。
4、班级报告
爱多分教师端手机版纸质/在线批阅轻松转换,客观题自动识别,分数统计0秒完成。智能分析报告1秒推送,再也不用划"正"字。
5、高效决策
爱多分教师端app下载为教师指引班级,提供全方位数据统计分析数据,支持科学决策,高效管理不再难。

软件亮点

全角色:文化教育主管机构、校领导、教导主任、每科老师、学员等不一样角色的考题数据分析报告
多维度:15个控制模块,58项指标值,失分缘故、进倒退、重点难点、课堂笔记等层面剖析
数据可视化:数据信息均以数据图表化方式呈现
系统化:评价方法均由教育专家和一线教师相互设计方案产品研发
管控大屏幕:数据信息皆可呈现在大屏幕显示器上,助推管理人员高效率管理决策

爱多分教师端成绩查询

1、微信关注公众号,爱多分查成绩,进入公众号点击成绩查询

2、点击验证码一键登录,登录完成即可查询成绩

更新日志

v1.1.0007版本
1、提升了稳定性
2、可供老师阅卷
3、查看考试报告
4、查看学生、家长信息、版本更新等
爱多分教师端1
爱多分教师端2
爱多分教师端3
爱多分教师端4
爱多分教师端5

需要授予该应用的权限

访问网络
访问网络连接,可能产生GPRS流量
-------------------------------------
唤醒锁定
允许程序在手机屏幕关闭后后台进程仍然运行
-------------------------------------
写入外部存储
允许程序写入外部存储,如SD卡上写文件
-------------------------------------
访问外部存储
访问外部存储的权限
-------------------------------------
使用振动
允许振动
-------------------------------------
显示系统窗口
显示系统窗口
-------------------------------------
拨打电话
允许程序从非系统拨号器里输入电话号码
-------------------------------------
获取粗略位置
通过WiFi或移动基站的方式获取用户错略的经纬度信息,定位精度大概误差在30~1500米
-------------------------------------
获取精确位置
通过GPS芯片接收卫星的定位信息,定位精度达10米以内
-------------------------------------
改变WiFi状态
改变WiFi状态
-------------------------------------
管理账户
允许程序管理AccountManager中的账户列表
-------------------------------------
禁用键盘锁
允许程序禁用键盘锁
-------------------------------------
开机自动允许
允许程序开机自动运行
-------------------------------------
获取网络状态
获取网络信息状态,如当前的网络连接是否有效
-------------------------------------
拍照权限
允许访问摄像头进行拍照
-------------------------------------
获取WiFi状态
获取当前WiFi接入的状态以及WLAN热点的信息
-------------------------------------
×